“Enseñando se aprende”: Enseña Chile busca jóvenes dispuestos a transformar el país

Para lograr que niñas y niños reciban educación de calidad, Enseña Chile construye una red amplia y diversa de líderes que trabaja unida para lograrlo. Por lo mismo, esta semana se abrieron las postulaciones para sumarse como profesional de la organización bajo el lema “Enseñando se aprende”, pues los seleccionados realizarán clases por dos años y a tiempo completo en establecimientos de alto índice de vulnerabilidad y, a la vez, recibirán formación y acompañamiento en liderazgo de parte de la institución.

Para ello, la fundación busca personas con experiencia en liderazgo que quieran un trabajo con propósito e impacto real en el sistema educacional y el país, comenzando por las salas de clases. Dentro de los requisitos que los interesados deben cumplir está el título profesional o licenciatura de ingenierías, periodismo, letras, carreras científicas como bioquímica, bioingeniería o biotecnología y pedagogías en enseñanza media.

Quienes sean aceptados vivirán un proceso de formación y acompañamiento, mediante una beca de formación en liderazgo. En ella, recibirán sesiones de mentoría y observación de clases, incluyendo acompañamiento uno a uno, retroalimentación permanente y estableciendo vínculos con las y los demás integrantes de la red.

Tomás Recart, director ejecutivo de la fundación, señala que: “si quieres un trabajo que saque lo mejor de ti, tanto profesional como personalmente, postula a Enseña Chile. Atrévete a buscar un trabajo que saque lo mejor de los estudiantes, lo mejor de ti y sea lo mejor para Chile también”.

Con más 15 años de experiencia dentro de las salas de clases, la fundación está presente en 12 regiones, cuenta con una red de 996 egresadas y egresados, 205 profesores en las aulas desde Iquique hasta Magallanes y más de 230 mil estudiantes alcanzados.

En las Región de Los Lagos actualmente hay 18 profesionales cursando el programa, 45 alumnis y trabajamos con 13 colegios, principalmente en las comunas de Puerto Montt, Castro, Quellón.

Melita Stotz Rudolff,  directora regional de Patagonia señala respecto a la importancia de sumarse al programa, que: “en la sala de clases no sólo los estudiantes son quienes aprenden sino también el profesor. Le podemos decir revisa estos datos y arma un plan de acción, pero cuando ese plan de acción tiene nombre, tiene una cara o una historia, este plan se vuelve una acción con mucho más propósito y, probablemente, con más personas involucradas para el cambio de trayectoria de los estudiantes. Entonces sí, en el proceso de enseñanza los profesores van aprendiendo a que sus clases van dirigidas a un público que tiene expectativas, necesidades y desafíos”.